12月29日下午，东港区图书馆尼山书院公益课堂-“与经典同行，让阅读开启智慧人生” 2017年最后一期国学经典诵读班圆满结束。

图书馆的工作人员为坚持学习、践行传统文化、表现突出的小朋友送上了精美的新年礼物。

过去的一年，图书馆十分重视开展以传统经典中的孝敬、友善、 节俭和诚信教育为主题的经典诵读活动。

通过经典诵读活动，着力教育未成年人孝敬父母、尊敬长辈，学会感恩、懂得感恩、享受感恩;着力培养未成年人的爱心、善心、同情心，养成文明友善、助人为乐、乐善好施的好品质，树节约光荣、浪费可耻的意识和“守信光荣、失信可耻”的道德观念。

结合中华传统节日文化教育，将经典诵读活动融国学经典教育于传统节日文化之中。相继开展了“我们的节日--端午节”“粽叶香、邻里情”端午节中华传统文化国学经典吟诵活动、我们的节日--中秋节“品味月亮的味道”等系列传统节日经典诵读活动。

2017年，累计开展国学经典诵读60余场次，参与人群2000余人次。2018快乐出发，“与经典同行，让阅读开启智慧人生”尼山书院公益课堂《国学经典诵读》期待您的到来!!

     所谓经典教育，顾名思义，就是用最好的教育方式、引导孩子学习最好的教育内容。经典，即原典，也就是古今中外原创大师的著作。经典是古圣先贤用他们生活的历练，总结出来对我们每个人都有用的道理。中国历经千百年岁月淘洗流传下来的经典诗文，不但是汉语言文学的典范和精华，而且更是蕴含着中华民族的精神和品格。

开展诵读语言凝练、意存高远、富有哲理的经典诗文，把传统优秀文化的种子播撒到孩子幼稚的心田，让孩子成长的根深深扎在民族文化的沃土里，有利于他们提高文化素养，培养好学精神，陶冶高雅情操，提升人生境界，开拓心胸志趣，锻铸健康人格。

    孩子们刚刚来到这个世界，对任何事物都有着强烈的好奇心，通过长期不断地对经典的学习，处在经典的环境中，自然熟悉经典，亲近各方面大师。所谓“亲其师而后信其道”，孩子自然效法大师，从而树立起做伟人的远大志向，渐悟事物发展的规律，为知识技能的学习奠定最坚实的基础。

 “经典”之所以为“经典”，其重要特色是发自人性，超越时空。不管要承继自我传统，或要吸收外来文化，其简捷的进路，便是直接从各民族的“经典之作”中，去汲取其民族的文化源头活水。尤其中国的经典名著，不论四书、五经、百家、唐诗、宋词，流传久远，都具有开朗涵宏的气象与优雅高尚的情怀，读中国经典，当有助于开拓的一个人的心胸志趣，培养一个人的敦厚好学精神。
经典是人文理想的荟萃，并且是民族智慧的源头，因此，经典教育将同时具有增进语文能力、培育人文教养、契接民族智慧的三种功能。脑神经科学研究表明：背诵记忆不仅不妨碍理解力，反而成为理解力发展的基础，而旋律、韵律又可增强记忆，让记忆不仅止于短期背诵效果，而且能透入心灵深处。
李白、杜甫等古代名人无一不是由诵读经典开始其学业;毛泽东、胡适之、杨振宁等近现代名人也都是因童年诵读经典奠定了文化的根基;如今誉满全球的海尔集团总裁张瑞敏靠研读《孟子》和《庄子》来增进其经营才干。大量的事实证明，儿童时期没有打好文化经典的根基，就难以培养出第一等的人才。
幼童时的心智特色，是善于直觉、记忆，而不善于思辩、理解，故此时应让他多记诵有深度的文化素材，酝酿日久，待其长大，人生经验逐渐丰富，理解力自然成熟时，即可触类旁通，取之不尽用之不竭。
儿童本是乐于念诵乐于反复的，尤其是团体的朗诵，抑扬顿挫，琅琅书声，与唱儿歌无异，学习是一种愉快的事。而反复多次，即能背诵，会背诵时，更是“乐之不疲”。若常加复习，至于终身不忘，将成为一生的文化资产。